내가 입시를 준비하던 고등학생 때부터 선생님들은 '신문 사설이 논술을 공부하는 데 좋다' 라고 염불 외듯 강조했었다. 하지만 정작 내가 들여다본 대개의 사설은 논증의 기본적 체계나 최소한의 글의 흐름조차 무시하고 써갈긴 잡문에 불과했더랬다. 그런 상황은 지금도 별반 나아지지 못한 것 같다.
노무현 대통령은 어제 "대학에 권하고 싶은 것은 1000분의 1 수재를 뽑으려 하지 말고 100분의 1 수재를 데리고 가서 교육을 잘하라는 것"이라고 밝혔다. 언론사 편집.보도국장 간담회 자리에서 서울대 2008학년도 입시안 본고사 부활 논란과 관련, 교육철학과 정책방향을 피력한 것이다. 실력과 능력의 유무에 관계없이 신입생을 선발해 인재로 양성하는 게 대학의 역할이라는 것이다. - 2005년 7월 8일자 중앙일보 사설 중에서
저 빨간 줄 그은 부분이, 주황색 줄 그은 부분으로 해석된다는게 가능한가? 저런 터무니없는 글줄을
싸 갈기는 인간들이 거대 일간지의 수뇌부에 자리잡을 수 있다는게 어처구니가 없다.
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